贵州省乡村名师年度工作计划

1、根据需要安排工作

2、亮化民族的园本特色教育和环境的布置。

3、支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂。学得会的课，上老师们看得明。学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材。教法，还要备学生。备老师。

4、做一次专题讲座，这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验。受到启发。

5、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和协助提升的内容。

贵州省乡村名师年度工作计划

6、认真写稿注重讲座的实用

7、加强服务意识，实现家园同步教育

8、根据教师支教工作计划所掌握的情况，从学校和幼儿的需要，拟定本学年工作计划如下：

9、贵州省乡村名师年度工作计划3

10、学习有关《幼儿园环境创设》的文章，各班进行主题墙。民族馆的创设与评比。

贵州省乡村名师年度工作计划

11、指导不同层次的教师在备课。反思。教养笔记上提出不同的要求，提高教师对反思的重视程度，通过理论的学习掌握撰写反思的技巧，在实际操作中提高反思的质量。

12、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。

13、在认真贯彻县教育局和进修学校名师支教的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。

14、像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。三天，也许不能立竿见影地改变什么，但希望能因为我的加入，使他们更热爱生活，更喜欢学习。

15、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。

贵州省乡村名师年度工作计划

16、认真备课注重课堂的实效

17、师资队伍建设目标管理层次化，对新教师做到分层管理，分步培养，从而激励新教师不断提高。本学期新教师还开展读好书，写心得活动，提升教师们的自身修养和品德教育。

18、提倡教研活动的互动模式，开展小组研讨。经验交流。互相学习。论坛等参与式的教研活动形式，活跃教研活动气氛，激发教师参与活动的积极性。主动性。

19、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点。教学进度。学生的知识基础。能力水平等，并征求班主任的意见，确定三天中我的教育和教学工作重点。

20、本学期，我将进入丰依小学幼儿园，帮助她们在教育教学上得到有效的提高。结合幼儿园教师的实际情况和现状，根据新《纲要》精神，并以幼儿园的教研工作计划为指导思想，从有目的。有计划的学习和研讨活动中，协助教研组长共同来提升教师们的专业素养，规范幼儿园的教研活动，提高教师的一日活动的组织能力，使新。老教师都有不同层次的发展，以此带动农村幼儿园的整体教学质量。