全国学前教育宣传月活动个人总结[32条]
1、把好幼儿离园关,离园时候组织幼儿安静的集体活动,如看书。听故事。玩桌面玩具等。看证放人,不认识的人即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
2、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。
3、平时注意预防烫伤幼儿。把开水晾温后再提供给幼儿,并提醒幼儿随时注意别烫着。
4、教育幼儿不把纸团。扣子。拉链等塞到耳。鼻。嘴里。
5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个跟着走,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。
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7、教育幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。
8、《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。要为幼儿提供健康。丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要;要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展,确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,依据幼儿的年龄特点和实际情况,现将今学期来的工作总结如下:
全国学前教育宣传月活动个人总结
9、另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如体质不是很好的孩子,很容易生病,还特别容易出汗,定时提醒他。
10、在这次招生工作中其成功因素,大致上有以下几方面:
11、注重安全教育在一日活动中的重要性,培养幼儿良好的活动常规。自身安全和自我保护,以避开危险。避免自身伤害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,我们严格要求幼儿,从一点一滴开始努力,培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。
12、教师离园时在班内各处检查,如:水。电。门。窗。
13、教育幼儿做到不推拉。不跳台阶。不推不挤小朋友。
14、在《3-6岁儿童学习与发展指南》中,将幼儿社会学习与发展分为人际交往与社会适应,二者即可以说是幼儿社会学习与发展的基本途径和基本内容。幼儿园以游戏为基本活动,应该为孩子们提供一切可能,让他们享受游戏的快乐,收获游戏中的成长。
15、总之,这次招生的成功运作,幼儿园各项工作的顺畅开展,让我们对幼儿园的未来充满了希望,我们相信,有园领导的正确领导,有51名教职员工联合在一起的智慧,我们没有克服不了的困难。今年秋季招生我们做的很成功,入学200人。希望老师们全力以赴。鼓足干劲,为我们幼儿园建设做出自己的贡献,幼儿园的成功就是我们每个人的成功,幼儿园的发展是我们每个人的幸福。
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17、做好招生后的善后服务,使幼儿进得来,稳得住。
18、把功夫下在平时,实现招生工作生活化;我们要努力构建以自己为中心,以亲戚。朋友。同事为周边资源的生源网络。
19、众所周知,幼儿阶段是人类社会性发展的重要时期,社会化是儿童学习与发展的中心任务之一,儿童融入所在的社会环境与社会关系中,接受并习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会性领域的学习与发展,其实质在于促进儿童社会化,并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。
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21、本次录制活动,既是我园对_市教育局学前教育处学前教育宣传月录制活动的圆满完成,又是我园游戏化课程彩虹小镇街区生活体验课程的全方位呈现。我们期待,在这样的自由。自主的体验与成长中,孩子们的快乐童年被游戏点亮,并绽放光芒!
22、在大家的一致努力下,我园20_年秋季招生工作圆满结束了,到目前为止,共招入新生200人,比原定计划超出。之所以有今年这样的招生结果,一方面昭示了我园高超的办学质量,另一方面,这也是每位教师在招生工作中不辞劳苦,积极谋划,共同努力的结果。取得如此圆满的结果,实在可喜可贺。
23、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风。保持干净;保证桌椅的安全。卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。
24、坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。
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25、教育幼儿不将手放在门缝间。桌子间。椅子间以免挤伤。
26、教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。
27、户外活动时,认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,报告领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。
28、实事求是的做好幼儿园宣传,讲究诚信。
29、为幼儿创设安全。健康的教育环境
30、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。
31、找准幼儿园亮点,并积极宣传。
32、思想认识上位,把自己放到办学者的角度考虑问题,有主人翁责任感;招生能否成功,技巧。人脉是不可或缺的因素,但是在同样的条件下,我们如何能做的更好,思想认识是关键。